Interpretação de texto com gabarito - resenha (6º e 7º anos)


Contos de Tolstói para crianças estão reunidos em livro 
Bruno Molinero 
de São Paulo 

Um rato vivia embaixo de um celeiro e se alimentava de restos de comida que caíam por um buraquinho no chão. Certo dia, ele decidiu aumentar o tamanho do furo. Um camponês, porém, percebeu o grande buraco e decidiu tapá-lo. 
Essa é uma das histórias que o escritor russo Liev Tolstói (1828-1910) contava para crianças que estudavam na escola que ele mantinha em sua propriedade. Os textos agora estão reunidos em "Contos da nova cartilha - segundo livro de leitura", que tem também um outro volume a ser lançado. 
Mas o que a história do rato quer dizer? Que é ruim ter o olho maior que a barriga? Ou que é melhor não chamar a atenção? As histórias não trazem uma conclusão. Ao contrário: inundam a cabeça de dúvidas. É da troca de ideias que o escritor acreditava nascer a educação. 
E tudo isso sem ser cansativo. Tolstói para as crianças é bem diferente do que os adultos estão acostumados: suas fábulas são curtinhas, ao contrário de seus romances famosos, que podem ter mais de mil páginas. 
Os alunos de uma escola da Rússia que o digam. Após lerem os contos, mais de cem anos depois de escritos, eles os ilustraram. São esses desenhos que dão cor às páginas do novo livro. 

Folha de S.Paulo. Folhinha. Disponível em: <http://goo.gl/ApGXZ7>

1. Quem escreveu essa resenha e onde ela foi publicada? 

2. Que obra foi resenhada? 

3. Quem é o autor da obra resenhada?

4. Na resenha de um livro, há informações sobre o autor da obra apresentada e sobre outras obras do mesmo autor. Na resenha em estudo, identifique: 
a) informações sobre o autor.
b) informações sobre outras obras do autor. 

5. O resenhista faz avaliações positivas sobre a obra "Contos da nova cartilha - segundo livro de leitura"? Quais? 
6. Segundo o resenhista, o que essa obra tem de diferente que vale a pena o leitor conhecer? Por que o próprio Tolstói achava positiva essa característica de seus contos? 

GABARITO
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